Отдых и оздоровление учащихся

     Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.
     Каникулы – время отдыха. Но это одновременно – период значительного расширения практического опыта ребёнка, творческого освоения новой информации и самоосмысления, формирования новых умений и способностей. Целенаправленному развитию личности в воспитательной системе в пространстве каникул способствует соблюдение  в учебном учреждении ряда принципов воспитания: природосообразности воспитания,  равенства и взаимодополнения структурных модулей воспитательной системы, принцип центрации воспитания на развитии личности.
     Летние каникулы составляют четвёртую часть учебного года и имеют исключительно важное значение для непрерывного образования, развития школьников. В качестве основной цели организованного отдыха детей и подростков, которую ставит перед собой педагогический коллектив школы, можно назвать формирование и развитие личности каждого ребёнка в результате общения со  взрослыми и сверстниками, включение в разнообразные виды деятельности, в социально значимую и эмоционально насыщенную жизнь. В летний каникулярный период учащиеся школы охвачены различными формами взаимодействия:
•    Лагерь дневного пребывания при школе.
•    Детские санаторно-оздоровительные лагеря.
•    Формирование школьников по благоустройству на базе школы.
•    Самостоятельное трудоустройство учащихся
       Режим дня в лагере с дневным пребыванием разрабатывается в соответствии с гигиеническими требованиями, предъявляемыми к режимам для детей различных возрастных групп, и предусматривает максимальное пребывание их на свежем воздухе, проведение оздоровительных, физкультурных, культурных мероприятий, организацию экскурсий, походов, игр; регулярное питание.
В каникулярный летний период организовано горячее питание. В достаточном количестве дети получают витамины в виде соков, фруктов, овощей и салатов. В школьной столовой работают высококвалифицированные повара. Меню разнообразное.

• организация развивающего пространства, обеспечивающего формирование готовности личности к самореализации в системе социальных отношений и творческого развития личности.

• формирование целостного образовательного пространства  в летний период;
• обеспечение преемственности образовательных результатов между разными видами образовательных практик;
• развитие малозатратных форм отдыха;
• развитие моделей организации отдыха, оздоровления и занятости несовершеннолетних;

• 1 смена - с 03.06.2024 по 24.06.2024 г.
• 2 смена - с 28.06.2024 по 18.07.2024 г.
• 3 смена - с 22.07.2024 по 09.08.2024 г.

• Пункт 1
• Пункт 2
• Пункт 3

Сроки приема заявлений:

• 1 смена – с 06.05.2020 по 15.05.2020
• 2 смена – с 06.05.2020 по 11.06.2020
• 3 смена – с 06.05.2020 по 10.07.2020

• Категория 1
• Категория 2
• Категория 3